最新公告
2023/01/03
【報導】本所教師陳端容教授受邀參與「跨時代的政策解方」一書的撰寫

本所教師陳端容教授受邀參與台灣公共行政與公共事務系所聯合會(Taiwan Association for Schools of Public Administration and Affairs, TASPAA)籌編「跨時代的政策解方」一書的撰寫,其中陳端容老師擔任第5章「邁向「超高齡社會」:我們能做什麼?」的主筆。第五章討論台灣進入「超高齡社會」後,如何有機會人人「老得慢、病得晚、生命有意義」,並提出建議涵蓋3個基本理念:健康安全、尊嚴自主、新高齡教育;及4個政策目標:增進高齡者健康與保障自主、提升高齡者非親屬的社會連結、建構多元形式的高齡友善安全環境、以及反年齡歧視的新高齡教育,並賦能長者5大核心能力(empowerment)包括:1. 強化基本身體機能;2. 學習、成長和自主決定的能力;3. 可自由移動的能力;4. 建立和維護社會關係及參與能力;5. 可以且願意在不同層次發揮社會貢獻等,以回應目前台灣社會快速進入超高齡社會所面臨的特殊問題與在地需求。

 

媒體報導:

https://udn.com/news/story/7241/6859766

 

https://www.cna.com.tw/news/ahel/202212230099.aspx

 

出版社:五南書局

 

書本封面: